شرکت‌های خلاق، در چارچوب برنامه توسعه زیست‌بوم کسب‌وکارهای خلاق، مورد حمایت معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری قرار دارند.
در تعریف شرکت خلاق می‌توان گفت: شرکت‌های خلاق، شرکت‌هایی هستند که با استفاده از نوآوری، خلاقیت و ارزش‌آفرینی و به بهبود کسب‌وکار و ایجاد ارزش برای مشتریان می‌پردازند.
این دوره ها توسط باشگاه نوجوانان خلاق کیش و با همکاری موسسه آموزش علوم و فنون کیش در مرکز نوآوری کیش برگزار می گردد.
پنجشنبه ۸ آذرماه ۱۴۰۳ جلسه اول از دوره جدید آموزش مهارت های ارتباطی باشگاه نوجوانان خلاق کیش در مرکز نوآوری کیش برگزار شد.در شروع جلسه نوجوانان در مورد تاپیک انتخابی در جلسه قبل (خانواده خوب)صحبت نمودند.
یکی از قسمتهای جذاب این جلسه بازی تاس قصه گویی بود که با استقبال نوجوانان روبرو شد.
در ادامه نوجوانان به بازی نقش آفرینی دریای مواج پرداختند.
کتابخوانی نیز از قسمتهای مورد علاقه اعضای باشگاه است که این هفته به موضوع هوش مالی پرداخته شد.
بازی مهارتی چشم بند نیز از دیگر فعالیت های آموزشی این جلسه بود.
پنجشنبه اول آذرماه ۱۴۰۳ مرکز نوآوری کیش میزبان یکی دیگر از جلسات آموزش مهارتهای ارتباطی باشگاه نوجوانان خلاق کیش بود. در ابتدای جلسه نوجوانان ضمن انجام ریلکسیشن بهمراه موسیقی به تاپیک هفته پیش در زمینه استرس پرداختند.
در قسمتی دیگر از جلسه نوجوانان ضمن شنیدن کتاب مربوط به هوش مالی به تبادل نظر در مورد آن پرداختند.
همچنین در قسمت بازی های مهارتی، نوجوانان در قالب تیمهای انتخاب شده به رقابت پرداختند. هدف از این بازی، تمرکز، همکاری، کارتیمی و... می باشد.
پنجشنبه ۲۵ آبان ۱۴۰۳ سومین جلسه از دوره جدید آموزش مهارت های ارتباطی نوجوانان در باشگاه نوجوانان خلاق کیش برگزار شد. در ابتدابی کلاس نوجوانان با انجام حرکات آرامش بخش بهمراه موسیقی برای شروع آموزش ها آماده شدند.
در ادامه، نوجوانان جدید به معرفی خود به دیگران پرداختند.سپس به بحث در مورد تاپیک مربوط به هفته قبل پرداخته شد.
یکی از بازی های مورد علاقه نوجوانان، پرتاب کدو بوده که در آن به تقویت مهارت تمرکز، همکاری، سرعت عمل، هماهنگی چشم، دست و مغز و... می پردازند.
یکی دیگر از بازی های آموزشی که در ادامه این جلسه انجام شد، چشم بند بود که نوجوانان با اشتیاق به انجام آن پرداختند.
پنجشنبه ۸ آذرماه ۱۴۰۳ در مکان باشگاه نوجوانان خلاق کیش، جلسه دوره جدید آموزش مهارت های ارتباطی گروه سنی ۱۳-۱۸ سال برگزار گردید. در این جلسه نوجوانان به بحث و تبادل نظر در مورد تاپیک هفته گذشته با موضوع مهمانی های خانوادگی پرداختند و در ادامه بازی های گروهی نظیر بازی مافیاو توپو هدایت کن را انجام دادند.
چهارمین جلسه آموزش مهارت های ارتباطی باشگاه نوجوانان خلاق کیش در روز پنجشنبه اول آذرماه ۱۴۰۳ در مرکز نوآوری کیش برگزار گردید.در ابتدای این جلسه نوجوانان به تاپیک انتخابی در هفته گذشته (کمال گرایی) پرداختند و در خصوص آن با یکدیگر تبادل نظر نمودند.
در بخش بازی های مهارتی، نوجوانان به انجام بازی میکروفون دیوانه پرداختند که هدف از آن، تمرکز، سرعت عمل تقویت دایره واژگان و... می باشد.
در زمان استراحت و صرف دمنوش نیز نوجوانان با استفاده از تاسهای قصه گویی به داستان سرایی و رقابت با یکدیگر پرداختند. هدف از این فعالیت، تمرکز حواس، بداهه گویی، تقویت دامنه واژگان، تقویت قوه تخیل و ... می باشد.
پنجشنبه ۲۵ آبان ۱۴۰۳ سومین جلسه از دوره جدید آموزش مهارت های ارتباطی برای نوجوانان ۱۳- ۱۸ سال برگزار گردید. در این جلسه نوجوانان ابتدا مدیتیشن انجام دادند. در ادامه به بحث در خصوص تاپیک هفته قبل در مورد خودشناسی پرداختند. در ادامه نیز با انجام یک بازی نمایشی نقش آفرینی(رول پلی) به فراگیری مهارت تکنیک کنترل خشم پرداختند.
پنجشنبه ۱۷ آبان ماه ۱۴۰۳ دومین جلسه آموزش مهارتهای ارتباطی برای گروه سنی ۱۳ الی ۱۸ سال در مرکز نوآوری کیش برگزار گردید.
در این جلسه، نوجوانان ضمن پرداختن به تاپیک انتخاب شده در جلسه پیش به بیان نظرات خود پرداختند.
در بخشی از کلاس نیز نوجوانان در یک نقش آفرینی هدفمند در خصوص رفع اختلاف و روش های رسیدن به یک هدف واحد به تلاشی مشترک پرداختند.
دوره جدید آموزش مهارتهای ارتباطی برای نوجوانان ۱۳ الی ۱۸ سال در تاریخ ۱۰ آبان ۱۴۰۳ در مرکز نوآوری کیش برگزار گردید.در بخشهای مختلف این جلسه نوجوانان ضمن بیان اهداف خود در آینده به تقویت مهارت سخنوری رفع مشکلات ابرازی و... پرداختند. در بخشهای دیگر نوجوانان به بازی های هدفمند برای افزایش مهارت های ارتباطی پرداختند.
پنجشنبه ۱۷ آبان ۱۴۰۳ دومین جلسه دوره جدید مهارت ارتباطی برای گروه سنی ۸-۱۲ سال برگزار شد. در این جلسه نوجوانان ابتدا به بیان نظرات خود در مورد تاپیک هفته پیش پرداختند.
در بخشی از جلسه نیز نوجوانان با استفاده از یک کلمه به ساخت دوبیتی بصورت کاملا اختیاری و با استفاده از ذوق خود پرداختند.
آموزش در قالب بازی از پر طرفدار ترین قسمتهای هر جلسه از کلاسهای آموزش مهارت ارتباطی است که در باشگاه نوجوانان خلاق کیش انجام می شود.
پنجشنبه ۱۰ آبان ۱۴۰۳ دوره جدید آموزش مهارت های ارتباطی برای گروه سنی ۸ الی ۱۲ سال در مرکز نوآوری کیش برگزار گردید.
در ابتدای جلسه تمرین های ریلکسیشن و رفع استرس انجام گردید.این تمرینات به نوجوانان کمک می کند تا با آرامش و بدون استرس با فعالیت های گروهی همراه باشند.
در بخش های بعدی کلاس نوجوانان به بازی های گروهی پرداختند تا در قالب آنها مهارت هایی مانند تمرکز، شنیدن فعال، سرعت عمل، و... را تقویت نمایند.
در زمان صرف دمنوش، که از بخشهای محبوب باشگاه نوجوانان خلاق کیش می باشد، نوجوانان به تقویت دایره واژگان به کمک بیان دوبیتی و... پرداختند.
پنجشنبه ۳ آبان ۱۴۰۳ سومین جلسه از کلاسهای مهارت ارتباطی در مرکز نوآوری کیش برگزار گردید.
در ابتدای کلاس، نوجوانان به تمرین رفع استرس و ریلکسیشن پرداختند.
در بخشهای دیگری از کلاس، نوجوانان به بازی های مهارتی مثل چشم بند، شماره های جادویی و... پرداختند که باعث تقویت مهارت شنیدن فعال، تصمیم گیری، سرعت عمل، کارتیمی و... می گردد.
پنجشنبه ۲۶ مهرماه ۱۴۰۳، دومین جلسه از دوره جدید کلاسهای مهارت ارتباطی در باشگاه نوجوانان خلاق کیش برگزار گردید.
در بخشهایی از این جلسه نوجوانان به بازی مهارتی پرتاب کدو پرداختند که هدف از آن تقویت مهارت های تمرکز، سرعت عمل، افزایش دایره واژگان، شنیدن فعال و... می باشد. در بخش صرف دمنوش نیز نوجوانان به ساخت دوبیتی جهت تقویت دایره واژگان و توجه بیشتر به ادبیات فارسی پرداختند.
در روز ۱۹ مهرماه ۱۴۰۳ مرکز نوآوری کیش میزبان اولین جلسه از دوره جدید مهارت ارتباطی برای نوجوانان بود.
در قسمتی از این جلسه نوجوانان با انجام بازی های هدفمند به تقویت مهارت های فردی خود پرداختند.
چهارشنبه ۲۵ مهرماه ۱۴۰۳، چهارمین جلسه و آخرین جلسه دوره مقدماتی آموزش اتیکت و آداب معاشرت در مرکز نوآوری کیش برگزار شد.
در این جلسه نوجوانان با نحوه صحیح نشستن و برخواستن از صندلی در منزل و خودرو آشنا شدند.
در بخشی از این کلاس نوجوانان با چالش برداشتن چیزی که بر زمین افتاده آشنا شده و روش صحیح برداشتن آن را یاد گرفتند.
از دیگر بخشهای جالب این کلاس انجام فعالیت پانتومیم بصورت گروهی توسط نوجوانان بود که هدف از انجام آن تقویت زبان بدن و همچنین استفاده از آن در بیان یک اتفاق یا موضوع به دیگران می باشد.
پایان بخش این جلسه مرور آموزشهای داده شده در ۳ جلسه قبلی و تمرین با نوجوانان بود.
سومین جلسه کلاس آموزش اتیکت و آداب معاشرت در روز چهارشنبه ۱۸ مهرماه ۱۴۰۳ در مرکز نوآوری کیش برگزار گردید.
در شروع جلسهُ دانش آموزان در خصوص تاپیک انتخابی هفته گذشته به بحث و تبادل نظر پرداختند.
یکی از بخشهای این جلسه مرور آموزشهای مربوط به جلسه قبلی بود.
دومین جلسه کلاس آموزش اتیکت و آداب معاشرت در روز چهارشنبه ۱۱ مهرماه ۱۴۰۳ در باشگاه نوجوانان خلاق کیش واقع در مرکز نوآوری کیش برگزار گردید.
این جلسه با موضوع آداب سر میز غذا برگزار شده و همراه با صرف غذای گرم و آموزش حین صرف غذا صورت گرفت.
نوجوانان ضمن آشنایی با نحوه صحیح نشستن پشت میز غذا، با انواع وسایل موجود روی میز غذا مانند قاشقهاُ چنگال ها و نحوه بکاربردن صحیح آنها آشنا شده و عملا آموزشهای مربوطه را اجرا نمودند.
در پایان کلاس نوجوانان به همراه مربی خود به یک بازی دسته جمعی پرداختند که باعث تمرکز ذهن آنها می گردد.
جلسه اول دوره آموزش اتیکت و آداب معاشرت در روز ۴ مهرماه ۱۴۰۳ در باشگاه نوجوانان خلاق کیش واقع در مرکز نوآوری کیش برگزار گردید.در این جلسه نوجوانان ضمن آشنایی با یکدیگر با سرفصل های دوره آموزش آشنا شدند.
در بخش دیگری از کلاس، نوجوانان با نحوه صحیح برخورد و سلام و احوالپرسی آشنا شده و به تمرین گروهی پرداختند.
همچنین در بخشی دیگر از آموزش نوجوانان به ترتیب و با همکاری مربی خود به شبیه سازی یک دیدار استاندارد و نحوه آشنایی و انجام رفتار صحیح پرداختند.
باشگاه نوجوانان خلاق کیش با همکاری موسسه آموزش علوم و فنون کیش برگزار می نماید:
دوره آموزش مهارت آداب معاشرت برای سنین ۸الی ۱۸ سال.
در دوسطح مقدماتی و پیشرفته
شامل مباحث:
آداب معاشرت در خانواده
آداب معاشرت در سفر
آداب معاشرت در مهمانیها و میز غذا و...
جهت ثبت نام و اطلاعات بیشتر با شماره های : ۰۷۶۴۴۴۹۶۰۱۶ و ۰۹۱۰۷۳۸۸۰۶۶ تماس حاصل فرمایید
پنجشنبه 20 اردیبهشت 1403 جلسه ای دیگر از باشگاه نوجوانان خلاق کیش برگزار شد.
در ابتدای جلسه، نوجوانان هریک به بیان و دیدگاه خود در مورد موضوع شانس در موفقیت زندگی پرداختند.همچنین اعضاء با توجه به دیدگاههای یکدیگر در مورد هریک از دیدگاهها به تبادل نظر پرداختند.
در بخشی دیگر از جلسه آموزشی، نوجوانان با استفاده ازیک موسیقی آرامش بخش و انجام حرکات تمرکزی آرامبخش برای از بین بردن استرس به استقبال آموزشهای بعدی رفتند.
در بخش آموزش مهارتهای نرم در قالب بازی، نوجوانان به همراهی کمک مربی خود ضمن انجام گروهی بازی توپ در مسیر، با مفهوم سرعت عمل، تمرکز، کارگروهی و تصمیم گیری آشنا شده و به تمرین پرداختند.
در بخش آموزش شعر و رباعی، نوجوانان در قالب تیمهای دونفره به رقابت در زمینه ساخت رباعی از کلمات منتخب در 2 دقیقه پرداختند.
دومین جلسه بهار 1403 باشگاه نوجوانان خلاق کیش، پنجشنبه سوم اردیبهشت، مقارن با امتحانات نهایی مدارس متوسطه کیش برگزار گردید.
در قسمتی از جلسه، اعضاء در خصوص تاپیک تعین شده در زمینه اهداف مشخص شده در زندگی و چگونگی رسیدن به آنها به بحث و تبادل نظر پرداختند.
در بخش دیگری از برنامه های باشگاه، اعضاء در یک فعالیت گروهی و در فضای بازی و سرگرمی به تمرین و تقویت مهارت دیدن و تصمیم گیری سریع و همکاری گروهی پرداختند.
در بخش لذت بخش بازی رومیزی، نوجوانان بصورت گروهی به بازی مهارتی جالیز پرداختند. این بازی باعث تقویت و رشد تصمیم گیری، هوش مالی، کارآفرینی و فعالیت جمعی می گردد.
پنجشنبه 30 فروردین 1403، اولین جلسه باشگاه نوجوانان خلاق کیش در سال جدید برگزار گردید.
در این جلسه نوجوانان ضمن گفتگو و بازگویی خاطرات ایام نوروز به بازی دستجمعی با هدف تقویت دریافت پیامهای تصویری و حرکتی پرداختند.در ادامه جلسه به بحث آزاد پرداختند و اهداف خود در سال جدید را مشخص نمودند.یکی دیگر از فعالیتهای مورد علاقه اعضاء باشگاه، داستان گویی با استفاده از تاسهای قصه گویی است که در این جلسه قرار شد پس از پایان قصه نفر اول، نفر بعدی داستان اورا ادامه دهد تا نفر آخر.
در قسمتی دیگر از فعالیتها، نوجوانان ضمن شرکت در بازی گروهی، با مفاهیم دادو ستد و هوش مالی آشنا شدند.
روز پنجشنبه 17 اسفند 1402 مصادف با اولین سالگرد تاسیس باشگاه نوجوانان خلاق کیش بود. به همین منظور جشنی خاطره انگیز با حضور اعضاء باشگاه برگزار شد.
یک سال از تولد باشگاه نوجوانان خلاق کیش گذشت، سالی پر فراز و نشیب اما پربار و مفید. در این یک سال نوجوانان با آموزشهای مبتنی بر بازی و تفریح با مهارتهای نرم آشنا شده و از آنها در زندگی روزمره خود استفاده نمودند.بازخورد اعضاء از این یکسال مثبت و مفید بود.
در بخشی دیگر از جلسه باشگاه، نوجوانان با مهارتی دیگر در قالب یک بازی دستجمعی آشنا شدند.
پس از صرف میان وعده، اعضاء باشگاه به بازی رومیزی دستجمعی پرداختند. این بخش از محبوبترین قسمتهای باشگاه از دید نوجوانان است.
پنجشنبه 26 بهمن 1402، ساختمان مرکز نوآوری کیش میزبان شانزدهمین جلسه باشگاه نوجوانان کیش بود. در ابتدای جلسه، نوجوانان طی یک کلاس فشرده با نحوه عکاسی تبلیغاتی با موبایل آشنا شدند.
در ادامه جلسه، اعضاء طی یک نشست صمیمی نظرات و پیشنهادات خود در زمینه یک مدرسه بی نقض از نظر نوجوانان را بیان نمودند.
در ادامه نوجوانان پس از صرف یک میان وعده سبک، مشغول بازی رومیزی داستان سرایی بوسیله تاس های مصور شدند. در این بازی هرکدام از نوجوانان با ریختن تاس بترتیب با اشکال روی آنها یک داستان ساخته و بیان می کند.
در این جلسه از باشگاه، اعضاء با روش صاف نمودن قطعات چوبی جهت ساخت اسباب بازی آشنا شدند. یکی از اهداف باشگاه نوجوانان خلاق کیش، آشنایی نوجوانان با انواع اسباب بازی، مواد اولیه و روشهای تولید آنهاست.
پنجشنبه 19 بهمن 1402 پانزدهمین جلسه باشگاه نوجوانان خلاق کیش برگزار شد.در ابتدای جلسه یکی از اعضاء دست ساخته خود را که با مهارت خراطی روی چوب بوجود آورده بود به سایر دوستان نشان داد.
در ادامه، نوجوانان با نحوه ساخت یک عروسک کوچک با ساده ترین وسایل و ابزار آشنا شدند.
و در نهایت با عروسک های ساخته خود یک عکس یادگاری زیبا انداختند.
در ادامه جلسه و در هنگام صرف میان وعده، نوجوانان در خصوص پروژه های واگذار شده به بحث و تبادل نظر پرداختند.
در ساعت پایانی جلسه اعضاء بصورت دستجمعی به بازی رومیزی «هف شنبه» پرداختند.
پنجشنبه 12 بهمن 1402 در یک روز زیبای زمستانی در جزیره کیش با هوایی بهاری چهاردهمین جلسه ترم پائیز باشگاه نوجوانان خلاق کیش برگزار شد.در ابتدای جلسه نوجوانان در یک جمع دوستانه به بیان نقطه نظرات و اهداف آینده خود پرداختند.
اهداف: تقویت اعتماد بنفس، تفکر خلاق، تقویت قدرت بیان در بین جمع، بروز احساسات، تصویر سازی ذهنی،خود شناسی و...
در بخش دیگری از جلسه نوجوانان با مفاهیم رنگ آمیزی و سایه زدن نقاشی ها در فتوشاپ آشنا شدند. مدرس این بخش آرتمیس دادرس از اعضاء و مربیان باشگاه بود.
هدف: تقویت مهارتها، تقویت تکنیک های نقاشی دیجیتال
دربخش آموزشهای بازی محور، نوجوانان در قالب چند گروه با همراهی مربیان ضمن شرکت در بازی جورچین به همکاری و ارتباط در زمینه کامل نمودن جورچین های گروه خود پرداختند.
هدف: تصویر سازی ذهنی، همکاری گروهی، مدیریت زمان و ...
پنجشنبه 28 دی ماه 1402 سیزدهمین جلسه باشگاه نوجوانان خلاق کیش برگزار شد.
در این جلسه دو نفر از اعضای باشگاه نمونه های آزمایشی پروژه اسباب بازی خود را به دیگر اعضاء نشان دادند و در مورد روند پیشرفت خود با مربیان باشگاه به تبادل نظر پرداختند.علی با طرح عروسک چوبی متحرک و صدرا با بازی رومیزی کش و توپ در پروژه نهایی باشگاه شرکت کرده اند.
در قسمتی از باشگاه اعضاء به بیان تاپیک انتخابی خود در هفته گذشته که در مورد گران یا ارزان بود پرداختند ونقطه نظرات خود را بیان نمودند.
در ادامه نوجوانان ضمن شرکت در یک بازی گروهی به تقویت حس شناخت و درک خود از دیگران پرداختند.این فعالیت در بین اعضای باشگاه مورد استقبال زیادی قرار گرفته است.
پنجشنبه 21 دیماه 1402 دوازدهمین جلسه باشگاه نوجوانان خلاق کیش برگزار گردید.
درقسمتی از این جلسه نوجوانان ضمن انجام یک بازی جالب به فراگیری بخشی از مهارت های نرم پرداختند . در این بازی آموزشی، جنبه های مثبت و منفی عوامل پیرامون آنها مورد بررسی قرار گرفت. هدف از این فعالیت تقویت تصمیم گیری و همچنین بیان نقطه نظرات نوجوانان در خصوص معیارهای مثبت و منفی بودن است.
در بخش دیگری از جلسه، اعضاء به بیان پیشرفت پروژه های خود پرداختند و مشکلاتشان را با مربیان در میان گذاشتند.
در بخش ادبی باشگاه، نوجوانان در با دوبیتی آشنا شدند و هرکدام به سلیقه خود اقدام به سرودن دوبیتی نمودند....
پنجشنبه 14 دیماه 1402، یازدهمین جلسه ترم پائیز باشگاه با حضور پرشور اعضاء برگزار شد. در شروع این جلسه، مدیر و مربی باشگاه، خانم منیره تهنیت در خصوص پروژه های نوجوانان با آنها به بحث و تبادل نظر پرداخت.بدین وسیله نوجوانان از میزان پیشرفت این پروژه ها آگاه شدند و نسبت به رفع مشکلات با مربیان خود صحبت نمودند.
در این بخش به بررسی چند نمونه از کتابهای «کمیک استریپ» پرداخته شد و نوجوانان با انواع و مفاهیم کاربردی در طراحی و پدید آوردن اینگونه کتب آشنا شدند.
در بخش دیگری از جلسه یکی از نوجوانان به معرفی و درصد پیشرفت پروژه خود پرداخت. دوشیزه ستایش خانی، عروسک پاپت جینجر خود را که به زیبایی و هنرمندی ساخته شده به دیگر اعضای باشگاه نشان داد و مورد تشویق همه قرار گرفت.پاپت ها عروسک های دستی نمایشی هستند و به گونه ای طراحی شده اند که دست کاملاً داخل عروسک جا می‌گیرد و به کمک چند انگشت سر و دست عروسک حرکت می‌کند. و در برخی از مدلها حرکت دستها به کمک میله های راهنما انجام می شود.
در ادامه جلسه نوجوانان پس از صرف میان وعده، به تماشای فیلم آموزشی طراحی و تولید اسباب بازی پرداختند.
هفتم دیماه 1402 دهمین جلسه پائیزی باشگاه نوجوانان خلاق کیش در هوای دلچسب جزیره کیش برگزارشد.شروع این جلسه با تماشای یک فیلم مستند در مورد صنعت اسباب بازی در آمریکا و آشنایی با چگونگی تاسیس بزرگترین کمپانی های تولید اسباب بازی آغاز گردید.
در ادامه نوجوانان به بیان تاپیک انتخابی هفته قبل پرداحتند و اعضای دیگر نیز نقطه نظرات خود را بیان نمودند.
در ادامه جلسه و در حین صرف میان وعده، نوجوانان در بخش طراحی و ساخت اسباب بازی، با استفاده از وسایل خیلی ساده، اقدام به طراحی و ساخت وسایلی ساده اما کاربردی نمودند. این بخش به آنها کمک می کند تا ضمن توجه به علائق خود، خلاقیت خود را تقویت کنند.
یکی از وسایل جالبی که با حداقل امکانات ساخته شد، یک قلم نوری بود که پس از آزمایش بخوبی کار می کرد.
در بخش بعدی نوجوانان در خصوص پروژه هایی که انتخاب کرده بودند و درصد پیشرفت آنها صحبت نمودند.
پنجشنبه 23 آذرماه 1402، نهمین جلسه پائیزی باشگاه نوجوانان خلاق کیش برگزار گردید.شروع جلسه با سخنراتنی اعضاء در خصوص موضوع مورد نظرشان که قبلاً انتخاب شده بود آغازگردید.
در ادامه، نوجوانان به انجام یک تمرین جذاب پرداختند که در آن می بایست به کلماتی که تیم رقیب عنوان می کرد توجه کرده و در مورد آن توضیح می دادند. این روش ضمن تقویت تمرکز مغز به آنها کمک می کند تا از دایره واژگان خود بیشتر و هدفمند تر استفاده نمایند
در این جلسه نوجوانان در مورد پروژه انتخابی نهایی خود با مربی باشگاه به تبادل نظر پرداختند و آنرا مورد بررسی قرار دادند.
در این جلسه نوجوانان در قالب هسته های خلاق به بررسی پروژه های خود با یکدیگر پرداختند.
بعد ازظهری زیبا در فصل پائیز، مرکز نوآوری کیش میزبان هشتمین جلسه باشگاه نوجوانان خلاق کیش بود.در ابتدای جلسه نوجوانان به بیان نظرات خود درباره شب یلدا پرداختند. این موضوع انتخابی هفته گذشته اعضاء برای سخنرانی های دو دقیقه ای بود.
در ادامه، بخش آموزشهای کلیدی نرم افزار فتوشاپ برگزار شد و نوجوانان با مطالبی مهم در زمینه کار با نرم افزار فتوشاپ آشنا شدند.
آموزش روباتیک از قسمتهای جذاب این جلسه بود که با استقبال اعضاء باشگاه روبرو شد.
در این بخش نوجوانان با مفاهیم روباتیک و ساخت روبات ساده آشنا شدند.
پنجشنبه 2 آذر 1402 در مرکز نوآوری کیش برگزار گردید.در ابتدای جلسه هریک از نوجوانان به سخنرانی پرداختند و نظرات خود را در مورد موضوع انتخابی بیان نمودند.هدف از این بخش، اعتماد بنفس، غلبه بر ترس از صحنه، بداهه گویی و... می باشد.
در بخش دیگر از این جلسه، مهدی یکی از اعضای باشگاه به آموزش هنر زیبای اوریگامی به دیگر نوجوانان به روشی ساده و کاربردی پرداخت.اوریگامی (به ژاپنی: 折り紙) یا «هنر کاغذ و تا» یکی از کاردستیهای محبوب ژاپنی است که امروزه در سراسر جهان طرفداران زیادی دارد.هدف این هنر آفریدن طرحهای جالب از کاغذ با کمک تاهای هندسی است. معنای لغوی این واژه در زبان ژاپنی «تا کردن کاغذ» می باشد.این هنر در کشور ایران هم رایج است و تمام مدل‌های کاغذ و تا را دربردارد، حتی آنهایی که ژاپنی نیستند. اوریگامی فقط از تعداد کمی از تاهای گوناگون استفاده می‌کند، ولی همین تاها می‌توانند به روشهای گوناگونی ترکیب شوند تا طرحهای متفاوتی ایجاد کنند.به‌طور کلی، این طرحها با یک برگ کاغذ مربع شکل آغاز می‌شود، که هر روی آن ممکن است به رنگ متفاوتی باشد و بدون بریدن کاغذ و بدون استفاده از چسب یا دوخت ادامه می‌یابد. اوریگامی روش ارائهٔ اشکال است، که عمدتاً با خم کردن مادهٔ مورد استفاده که هماتن کاغذ است حاصل می‌شود.
در بخش بعدی این جلسه، اعضا ضمن صرف دمنوش به ساخت دوبیتی پرداختند که آنها را با قالبهای شعر فارسی آشنا نموده و باعث گسترش دایره واژگان فارسی و... می گردد.در بخش بعدی نیز به فراگیری مهارتهای نرم از طریق بازی پرداختند که به آنها مثبت نگری، مدیریت زمان، تخیل سازی و... را آموزش می دهد. در ادامه جلسه نیز به انتخاب موضوع هفته بعد و بازی دستجمعی پرداختند.
پنجشنبه 25 آبان 1402 ششمین جلسه پائیزی باشگاه نوجوانان خلاق کیش در محیطی پویا و جذاب برگزار شد.
در ابتدای جلسه نوجوانان به بیان تاپیک مطرح شده در جلسه قبلی پرداختند و هرکدام در مورد موضوعی که انتخاب شده بود به بیان نقطه نظر خود پرداختند.
در ادامه جلسه، به آموزش مهارتهای نرم به روش بازی محوری پرداخته شد. در بخش بعدی اعضاء به قسمت جذاب دوبیتی رسیدند که با تشکیل گروههای متمرکز این بخش را بخوبی برگزار نمودند.
پنجشنبه 18 آبان 1402 پنجمین جلسه باشگاه نوجوانان خلاق کیش در پائیز 1402 برگزار گردید. اعضاء باشگاه نوجوانان خلاق کیش در ابتدای جلسه به بیان نظرات خود در مورد فیلمهای سینمایی و چگونگی ساخت آنها از دید خود پرداختند و آنچه را که خودشان اگر کارگردان بودند در ساختن یک فیلم لحاظ می کردند بیان نمودند.
در ادامه جلسه نوجوانان با روش های مختلف ساخت اسباب بازی بصورت زیربنایی آشنا شدند و بصورت عملی با یک روش کاربردی در این مورد آشنا شدند.
در بخش دیگری از جلسه، نوجوانان با طرح یک تمرین جالب و چالش برانگیز با روشهای نویسندگی داستان آشنا شده و با روش های پیشرو، اقدام به ارائه نمونه هایی در زمان تعیین شده نمودند.
در بخش دیگری از این جلسه، نوجوانان به فراگیری یکی دیگر از مهارتهای نرم ارتباطی پرداختند که در قالب یک بازی مفرح اجرا گردید.
پنجشنبه 11 آبان ماه 1402، سومین جلسه از ترم پائیز باشگاه نوجوانان خلاق کیش برگزار شد. در این جلسه نوجوانان در مورد موضوع انتخاب شده در جلسه قبلی که شامل مواردی مثل فرازمینی هاو ... بود، به بیان نظرات خود در مقابل جمع پرداختند.
سپس وارد مرحله آموزش طراحی و ساخت اسباب بازی با خمیر شدند. در این بخش دست سازه های آنان مورد نقد و بررسی سایر اعضاء قرار گرفت.
نوع و فرم اسباب بازی ها و همچنین روش ساخت آنها به انتخاب نوجوانان بود.
ساخت اسباب بازی با خمیر از مراحل زیربنایی در طراحی و تولید اسباب بازی و بخصوص فیگوراکشن است.
در بخش استراحت و صرف دمنوش، نوجوانان طی یک بازی جالب به تمرین داستان سرایی از طریق اشکال پرداختند. در این بازی آموزشی جذاب هر نوجوان با انداختن تعداد مشخصی از تاسهای حاوی تصاویر مختلف، با استفاده از آن تصاویر به بیان یک داستان خیالی ولی مرتبط پرداختند.
در بخش انتهایی باشگاه، نوجوانان ضمن بررسی محیط بیرون باشگاه، به ذوق و سلیقه خود متنی کوتاه تهیه نمودند و دیگر اعضاء بدون آنکه بدانند، از طریق خواندن آن متن توسط مربی، به نام نویسنده آن پی می بردند.
پنجشنبه 27 مهرماه 1402 سومین جلسه از ترم پائیز باشگاه نوجوانان خلاق کیش برگزار شد. در این جلسه نوجوانان در ابتدا به موضوع انتخاب شده در جلسه قبل پرداختند و هرکدام موضوع انتخابی خود را برای دیگر اعضاء مطرح نمودند.
در ادامه جلسه نوجوانان با مواردی در مورد فن بیان و زبان بدن آشنا شدند. همچنین در ادامه کلاس به بازی رومیزی مورد علاقه خود پرداختند.
پنجشنبه 27 مهرماه 1402، مرکز نوآوری کیش میزبان مسابقه هیجان انگیز ساخت عروسکهای عجیب و غریب بود. این مسابقه که به همت شرکت اسباب بازی تک شاخ کیش برگزار گردید با استقبال کم نظیر اعضا و سایر نوجوانان جزیره کیش روبرو شد.
شرکت در این مسابقه برای عموم نوجوانان رایگان بود و مواد اولیه تهیه عروسک ها توسط شرکت اسباب بازی تک شاخ کیش تامین شده بود.
نوجوانان در انتخاب نوع عروسک عجیب و غریب برای ساخت آزادی ایده داشتند و طرحها کاملاً بر پایه خلاقیت و ذوق و سلیقه آنها بود.
حضور نوجوانان پسر در کنار دختران از جلوه های تاثیر گذار و جالب این مسابقه بود.
در پایان مسابقه نفرات اول تا سوم در قالب تیمهای رقابتی، انتخاب و جوایز خود را از مدیرعامل شرکت اسباب بازی تک شاخ کیش دریافت نمودند.
پنجشنبه 20 مهرماه 1402 در محل مرکز نوآوری کیش، دومین جلسه ترم پائیز باشگاه نوجوانان کیش با حضور نوجوانان خلاق، کمک مربیان و مربیان باشگاه در فضایی پویا و جذاب برگزار گردید.
در این جلسه، در خصوص موضوع مطرح شده در جلسه قبلی صحبت و تبادل نظر گردید و نوجوانان هریک به بیان موضوع انتخابی خود پرداختند و دیگر اعضاء آنرا بررسی و در مورد آن اظهار نظر کردند.
در بخش دیگری از آموزشها که شروع دوره طراحی اسباب بازی بود، نوجوانان با معروفترین برندهای اسباب بازی در جهان آشنا شدند و هریک در مورد اسباب بازی های مورد علاقه خود و چگونگی ارتقاء اسباب بازی ها مرتبط پرداختند.
ایجاد هسته های تخصصی با محوریت طراحی اسباب بازی از دیگر بخشهای دومین جلسه باشگاه نوجوانان خلاق کیش بود.
روز پنجشنبه 13 مهرماه 1402، ترم پائیز باشگاه نوجوانان خلاق کیش افتتاح شد.
در جلسه اول این دوره، نوجوانان ضمن آشنایی با محیط باشگاه و دیگر اعضاء با سرفصل آموزشهای این دوره آشنا شدند.
در این دوره، نوجوانان سرفصلهایی مانند مهارتهای نرم، هوش مالی، آموزشهای کاربردی کارآفرینی و... فرا خواهند گرفت.
باشگاه نوجوانان خلاق کیش برای دوره جدید آموزش مهارتهای نرم و سخت کارآفرینی و طراحی اسباب بازی و اصول نویسندگی از بین نوجوانان بین 11 الی 19 سال جزیره کیش ثبت نام بعمل می آورد. جذب اعضاء پس از مصاحبه و ارزشیابی صورت می پذیرد.جهت هماهنگی و تعیین زمان مصاحبه با شماره تلفن 9107388066 تماس حاصل فرمایید.
هشتمین جلسه از ترم بهاره باشگاه نوجوانان خلاق کیش در روز پنجشنبه 11 خرداد 1402 در مرکز نوآوری کیش برگزار گردید. موضوع آغازین دورهمی این جلسه فوبیا یا هراس بود که در تعریف به ترس شدید یا بیمارگونه که در روانشناسی به هراس ، ترس یا فوبیا (به انگلیسی: phobia) شهرت دارد گفته می شود. و عبارت است از نوعی بیمارگونه و پایدار از ترس در فرد که باعث اختلال در زندگی روزمره وی می‌شود. بر خلاف ترس معمولی که واکنشی زودگذر و طبیعی به یک عامل خطرناک خارجی است، هراس بیشتر ترس از قرار گرفتن در یک موقعیت خطرناک است مانند ترس از پرواز یا ماشین‌سواری. در برخی موارد، فرد هرگز در تماس با چیزی که از آن می‌ترسد نبوده‌است. نوجوانان یک به یک به بیان دیدگاههای خود در این مورد و تبادل نظر در خصوص راههای مقابله با آن پرداختند.
در ادامه نوجوانان به بازی مورد علاقه و درخواستی خود که بازی " چشم بسته راهتو پیدا کن" پرداختند که در آن یکی از اعضاء انتخاب شده و سعی می کند ضمن بستن چشم بند با کمک راهنمایی های هم تیمی های خود و همچنین راهنمایی های گمراه کننده گروه مقابل در کمترین زمان به انتهای مسیر تعیین شده برسد.
در ادامه جلسه نوبت به باشگاه کتابخوانی رسید که در آن به رای اعضاء کتابی انتخاب شده و پس از قرائت آن توسط مربی و نوجوانان، در مورد آن به بحث و تبادل نظر پرداختند. در این بخش بیشتر به کتابهایی در زمینه هوش مالی و تاثیر آن در زندگی روزمره و آینده نوجوانان پرداخته می شود.
در انتهای جلسه، زمان بازیهای رومیزی فرا رسید که در آن اعضاء بصورت تیمهای مختلف ضمن انتخاب نوع بازی، به رقابت پرداختند.
روز پنجشنبه 4 خرداد 1402 هفتمین جلسه آموزشی باشگاه نوجوانان خلاق کیش برگزار گردید.
این جلسه نیز شامل بخشهای جذاب و مورد علاقه نوجوانان بود. مانند شرکت در بحث عمومی، بازی آموزشی، باشگاه کتاب و...
یکی از بازی های آموزشی، شنوایی موثر و استفاده از آن در رسیدن به مورد سئوال از طریق نقاشی بود.
در بخش بحث آزاد نوجوانان در مورد موضوع مهاجرت و تبعات آن در جوامع مختلف به بحث و تبادل نظر پرداختند.
در بخش بازی های آموزشی، همچنین نوجوانان با استفاده از حافظه لحظه ای خود نسبت به مشخصات همگروهی خود توضیحاتی دادند که مشخص می نمود که چقدر در مورد دوستشان حضور ذهن داشته اند.
در بخش جذاب باشگاه کتاب نیز، یکی از اعضاء باشگاه، کتابی در مورد هوش مالی را برای سایرین خوانده و سپس در مورد آن به تبادل نظر پرداختند.
پنجشنبه 28 اردیبهشت 1402، برج نوآوری کیش میزبان نوجوانان عضو باشگاه نوجوانان خلاق کیش بود.ششمین جلسه آموزشی باشگاه با تماشای فیلمی آموزشی در مورد "تفکر انتقادی" آغاز شد و نوجوانان پس از نمایش فیلم به بحث و تبادل نظر در مورد آن پرداختند. سپس در بخش بحث گروهی در زمینه "معرفی راهکارهای بهبود زندگی در کیش"، نوجوانان با طرح پیشنهادات جالب خود به تبادل نظر با یکدیگر پرداختند. بخش بعدی جلسه، بازی " چشم بند" بود که نوجوانان می بایست با چشمان بسته و در مدت زمان معین شئیی که در دست داشتند را شناسایی و تجسم می کردند. این بازی باعث تقویت حس لامسه، یادآوری، تقویت تخّیل و... می گردد.
پس از بازی نوبت به بخش مورد علاقه نوجوانان یعنی " کلوپ دمنوش" و " کلوپ کتاب" رسید که اعضاء ضمن استراحت و صرف یک دمنوش گیاهی مفید، یک کتاب را که توسط یکی از دوستانشان برای گروه خوانده می شود مورد بررسی قرار داده و در مورد آن تبادل نظر می نمایند.موضوع کتاب این هفته در مورد "هوش مالی" بود که مورد توجه نوجوانان قرار گرفت و بخشهای مهم و کاربردی آن را مورد بررسی قرار دادند.
بخش پایانی امّا، بخش لذت بخش" بازی رومیزی" بود که اعضاء پس از انتخاب بازی مورد علاقه خود بصورت تیمهای جداگانه به انجام آن پرداختند.
در روز پنجشنبه 21 اردیبهشت 1402 و در هوایی گرم امّا بهاری، پنجمین جلسه آموزشی باشگاه نوجوانان خلاق کیش برگزار گردید. در ابتدا نوجوانان بصورت گروهی در بازی پیدا کردن مسیر توسط صدا شرکت کردند. هدف از این بازی تمرکز، تقویت گوش دادن فعال و… می باشد.
سپس اعضا در بحث آزاد با موضوع "امتیازات شخصیتی" شرکت کردند و ضمن بیان نمودن خصوصیت های بارز خود با سایر نوجوانان به تبادل نظر پرداختند.
در ادامه جلسه در بخش Tea time (نوشیدنی و دمنوش) ضمن صرف دمنوش گیاهی و کمی استراحت وارد بخش Book club (باشگاه کتاب خوانی) شده و با خواندن کتابی در مورد هوش مالی با این مهارت نرم بسیار مهم آشنا شده و راهکارهای آن در زندگی روزمره را بررسی نمودند.
پایان بخش این جلسه بخش Board game (بازی رومیزی ) بود که نوجوانان در گروههای مختلف و پس از انتخاب بازی رومیزی مورد نظر، به بازی با یکدیگر پرداختند.
چهارمین جلسه آموزشی باشگاه نوجوانان خلاق کیش در روز پنجشنبه 14 اردیبهشت 1402 برگزار شد.در این جلسه ابتدا نوجوانان با تماشای فیلمی آموزشی در مورد "ارتباط موثر" با یکی دیگر از مفاهیم مهارت های نرم آشنا شدند.پس از نمایش فیلم مربیان آموزشی از نوجوانان خواستند تا نقطه نظرات خود در زمینه ارتباط موثر را بیان کنند.
در ادامه جلسه نوجوانان در مورد قوانین و عادات جالب در کشورهای مختلف به بحث و تبادل نظر پرداختند و اطلاعاتی که بدست آورده بودند با یکدیگر به اشتراک گذاشتند.
در بخش پر طرفدار بازی های رومیزی (Board game) نوجوانان با انتخاب بازی مورد نظر خود، با تشکیل گروههای چند نفره به بررسی روشهای بازی و همچنین انجام آنها پرداختند.بازی های رومیزی و گروهی باعث رشدو تقویت ارتباط موثر و همچنین تمرکز و اعتماد بنفس نوجوانان می گردد.
حضور مربیان همگام با نوجوانان در این فعالیت جالب و لذت بخش باعث نزدیکی بیشتر و احساس همدلی و صمیمیت بیشتر می گردد.
سومین جلسه آموزشی باشگاه نوجوانان خلاق کیش در روز پنجشنبه 7 اردیبهشت 1402 در فضایی صمیمی و پویا برگزار شد.
در این جلسه ابتدا نوجوانان با تماشای فیلمی در مورد حذف عادتهای قدیمی، با روند منطقی حذف و تغییر این گونه عادات در زندگی روزمره آشنا شده و سپس در مورد این موضوع به بحث و تبادل نظر پرداختند.
در ادامه، اعضاء باشگاه ضمن انجام بازی رومیزی با هدف گسترش دایره واژگان و جمله سازی با یکدیگر به رقابت برخواستند.
در بخشهای بعدی جلسه، نوجوانان به طرح موضوعات مختلف برای تبادل نظر پرداختند و بصورت بحث آزاد، نقطه نظرات خود را مطرح نمودند.
در انتهای جلسه نوجوانان در قسمت سرودن رباعی شرکت کردند و اشعار خود را برای دوستانشان بیان کردند.این بخش با هدف ترویج ادبیات و تقویت دایره واژگان و نحوه استفاده درست از آنها در محاورات روزمره انجام شده و در هر جلسه برگزار می گردد.
لحظات خاطره انگیز جلسه سوم
دومین جلسه آموزشی باشگاه نوجوانان کیش در روز پنجشنبه 31 فروردین 1402 در سالن اجتماعات مرکز نوآوری کیش برگزار شد.
در این جلسه نوجوانان به انجام بازی های گروهی تعاملی و آموزشی با هدف توسعه مهارتهای نرم، بهبود کارتیمی، تقویت تمرکز حواس پرداختند.
از جمله این بازیها می توان به تمرین «یادت مونده؟!» که در آن نوجوانان با دیدن تعدادی تصویر، آنها را بخاطر سپرده و سپس اعلام می کنند و تمرین «کدومش دروغ بود؟» که در آن هر نوجوان ابتدا با بصدا در آوردن زنگ آمادگی خود را اعلام نموده و با ایجاد تمرکز در اعضاء دیگر به مطالبی در مورد خود اشاره می کند که سایر نوجوانان با توجه به حالات چهره او و بیان زبان بدن، به گفته های واقعی و غیر واقع او اشاره می کنند.
نوجوانان در حال مشورت در مورد نتایج بازیها و تبادل نظر در خصوص آنها
سپس نوجوانان به بحث آزاد در مورد موضوعات مطرح شده با هدف شناسایی عقاید و احساسات زیربنایی، تقویت شنوایی فعال و همدلی اعضاء پرداختند.
در پایان جلسه اعضا با مشورت و همدلی نسبت به انتخاب فیلم و انیمیشن مربوط به جلسه بعد به رای گیری پرداختند. بخش نمایش فیلم و تحلیل آن «Movie Club» از بخشهای مهم و تخصصی باشگاه نوجوانان خلاق کیش می باشد که در آن اعضاء با انتخاب یک فیلم رئال یا انیمیشن، ضمن تماشای آن، به تحلیل آن پرداخته و در مورد آن به بحث و تبادل نظر می پردازند.
روز پنجشنبه 24 فروردین 1402 اولین جلسه آموزشی باشگاه نوجوانان خلاق کیش با حضور اعضاء در سالن اجتماعات مرکز نوآوری کیش برگزار گردید. در ابتدا نوجوانان با تماشای فیلمی کوتاه با مبحث هوش هیجانی و روشهای کنترل آن آشنا شدند. سپس مربیان باشگاه با انجام بازی های تعاملی و گروهی با هدف توسعه کار تیمی، برقراری تماس چشمی، بهبود ارتباط غیر کلامی و ... نوجوانان را با برخی از مهارت های نرم آشنا نمودند.
در ادامه نوجوانان با انتخاب موضوعات مورد علاقه خود به اتاق های فکر رفته و به تبادل نظر با یکدیگر پرداختند.
در انتهای این جلسه، نوجوانان عضو باشگاه به مطرح کردن نظرات و موضوعات مورد علاقه خود پرداخته و به بحث و تبادل نظر و نتیجه گیری نهایی پرداختند.
رویداد بین المللی رادمان با محوریت راهکارآفرینی در مسائل اجتماعی نوین، اسفند ماه 1401 در کیش برگزار شد. شرکت تک شاخ از جمله مدعوین این رویداد بود.
اهداف این رویداد: بهره گیری از فرصتهای اجتماعی در حل مسائل جامعه، راهکارهای توسعه گردشگری تجربه گرا در جزیره کیش، راهکارهای فرهنگی جذب گردشگر در جزیره کیش و...
برج نوآوری کیش در روز پنجشنبه 18 اسفندماه 1401 میزبان جشن افتتاح باشگاه نوجوانان کیش با حضور اعضاء و خانواده های آنها بود. در این محفل صمیمی، خانم تهنیت مدیر باشگاه ضمن خوشامدگویی به برنامه ها و اهداف باشگاه اشاره نمود.سپس اعضای باشگاه به معرفی خود پرداختند و از آرزوها و اهدافشان سخن گفتند.
سپس اعضاء باشگاه گروه بندی شده و بصورت نمادین در اتاق های فکر قرار گرفته و با یکدیگر به تبادل نظر پرداختند.
در پایان مراسم جمعی از اعضاء با یکدیگر عکس یادبود گرفتند و بر شعار باشگاه، «یاراهی خواهم یافت، یا راهی خواهم ساخت» تاکید نمودند.
مرکز نوآوری کیش روز یکشنبه 23 بهمن ماه 1401 ساعت 17:30میزبان اولین نشست مسئولین باشگاه نوجوانان خلاق کیش با خانواده ها و نوجوانان مشتاق جزیره کیش بود. در این نشست گرم و صمیمانه، خانم منیره تهنیت، مدیر باشگاه در خصوص فعالیت ها و اهداف باشگاه و برنامه هایی که برای نوجوانان تدارک دیده شده توضیحاتی داد.خانم تهنیت ضمن قدردانی از مسئولین مرکز نوآوری کیش، آقایان، مهندس نصراله زاده و براتلو و همچنین سایر پرسنل این مجموعه، همکاری ایشان را در شکل گیری این باشگاه ستود و خاطر نشان کرد که این شروع یک حرکت بزرگ و سازنده برای نوجوانان جزیره کیش و خانواده های آنها خواهد بود. لینک تماشای فیلم مراسم: https://www.aparat.com/v/inC6Z
وی همچنین با تاکید بر شعار باشگاه، «یا راهی خواهم یافت، یا راهی خواهم ساخت» ابراز امیدواری کرد تا با همکاری خانواده ها و همت و اشتیاق نوجوانان، کیش به قطب آموزشهای هدفمند، رشد ایده ها و خلاقیت و کارآفرینی برای این قشر آینده ساز کشور تبدیل شود.
شرکت لگو در نظر دارد از سال 2022 به بعد از مواد اولیه سازگار با محیط زیست و همچنین برگشت پذیر استفاده نماید. این مواد غالباً از ترکیبات گیاهی هستند.این شرکت دانمارکی پیش تر نیز اقدامات خاصی در این زمینه انجام داده است، عناصر جدید LEGO از جمله برگ ها، بوته ها و درختان از این پس با پلی اتیلن تهیه شده از نیشکر ساخته خواهند شد. این در حالی است که آجرهای لگو تا 93%از مواد پایدار و قابل بازیافت تشکیل شده است، از این روهمواره مشتریان خود را تشویق می کند تا آجرهای لگو را بازیافت و یا اهدا کنند.
طی موافقت نامه ای بین کشورهای تولید کننده اصلی در جهان، قرار است تا از سال 2022 به بعد اسباب بازی های تولیدی در این کشورها بر پایه زیست محوری طراحی و تولید گردد.این گونه از تولیدات باید مطابق و با توجه به حفظ محیط زیست ساخته شوند.با این تصمیمی مهم باید منتظر تحولی نو در صنعت اسباب بازی در سطح جهان باشیم.
با توجه به وضع قوانینی سختگیرانه در مورد استفاده از مواد مناسب در تولید اسباب بازی، امّا بنظرمی رسد که برخی از تولیدکنندگان سودجو، هنوز هم از مواد بازیافتی در تولید اسباب بازی استفاده می کنند.در ادامه محققان از تکنولوژي هاي پيشرفته براي تخمين ميزان آسيب زا بودن اسباب بازي ها استفاده کردند و نتيجه حاصل اين بود که هر چه تعداد اسباب بازي هاي پلاستيکي موجود در اتاق کودک بيشتر باشد؛ خطر در معرض مواد شيميایی قرار گرفتن افزايش مي يابد و همچنين آن ها تخمين زدند که در اتاق خواب هر کودک به طور متوسط 18 کيلوگرم اسباب بازي وجود دارد.
با توجه به اينکه برخي کودکان اين اسباب بازي هاي شيميايي را وارد دهانشان مي کنند، بلع و استنشاق مهم ترين راه انتقال اين مواد شيميايي به بدن شان مي باشند. اين کار معمولا توسط نوزادان و کودکان خردسال انجام مي شود اما در بين کودکان بزرگتر نيز بي سابقه نيست.
همچنين پژوهشگران دريافتند که 419 ماده شيميايي در محتويات پلاستيکي اسباب بازي ها يافت مي شود که از اين تعداد 126 تا پتانسيل آسيب زدن به سلامت کودک را دارا است. پيشنهاد ما اين است که براي فرزندتان اسباب بازي هاي چوبي بخريد و خيالتان را راحت کنيد.
اکشن فیگور ریک و مورتی
مراقب باش، مورتی!، اولین مجموعه اکشن فیگور Rick & Morty از Diamond Select Toys، ریک و نوه‌اش مورتی در میان زبان میخ دار هیولایی مرموز گرفتار می‌شوند، و ریک تفنگ پورتال خود را به سمت هیولا هدف می گیرد. این اکشن فیگور با ارتفاع تقریبی 10 اینچ از PVC با کیفیت بالا ساخته شده است و در یک جعبه پنجره دار تمام رنگی بسته بندی شده است. طراحی شده توسط جو آلارد و ساخت مدل اولیه توسط گاسن برنارد انجام شده است.این خبری خوش برای طرفداران این مجموعه انیمیشن دیدنی است.
چه اسباب بازی در میان کودکان آسیای مرکزی و خاور میانه پرطرفدار است
اسباب بازی های جذاب و پرطرفدار در منطقه خاورمیانه و آسیای مرکزی، ps4 و ps5 و اسباب بازی باربی و لگو است. عروسک باربی در کشورهایی چون ترکیه و آذربایجان بسیار طرفدار دارد و پرفروش است.
از جذابترین اسباب بازی کودکان در آمریکای جنوبی می توان به عروسک باربی اشاره داشت.کنسول ps4 از دیگر اسباب بازی ها در میان کودکان این منطقه پرطرفدارتر است.عروسک باربی از تولیدات برند مطرح و شناخته شده MATTEL می باشد که در بیشتر کشورها در میان کودکان و بزرگترها طرفداران زیادی دارد و قدیمی هم نمی شود. مَتِل شخصیت های ابر قهرمان، سلبریتی و حتی ورزشکار را تولید می کند و فروش زیادی هم دارد.
خیلی جالب است بدانید که اسباب بازی هایی که با تکنولوژی همراهند خیلی در میان کودکان اروپایی پرطرفدار نیستند و جای اسباب بازی های فکری چون لگو و پازل را نگرفته اند. با گذشت سالها همچنان خرید اسباب بازی لگو در میان کودکان اروپایی بسیار پرطرفدار است و پرفروش می باشد. اسباب بازی که رشد و توسعه انواع مهارت های لازم فیزیکی و ذهنی را برای کودک فراهم می کند.بچه ها و کودکان اروپایی اسباب بازی های فکری چون لگو را خیلی دوست دارند و این برند مقام اول در بین جذابترین اسباب بازی پسرانه سال 2022 را به خود اختصاص داده است.
اسباب بازی مورد علاقه کودکان آفریقایی
جذابترین اسباب بازی پسرانه در 2022، ps4 است اما در میان دختران اسباب بازی باربی است که در جایگاه اول ایستاده است.
اسباب بازی مورد علاقه کودک ایرانی چیست؟
با استفاده از ابزار Google trend خیلی راحت می توان به اسباب بازی مورد علاقه کودک ایرانی که بیشترین سرچ را دارد پی برد. اسباب بازی هایی چون عروسک باربی، ماشین کنترلی، کنسولps4 و ps5 و لگو از پرطرفدار ترین ها هستند. وجود اسباب بازی هایی چون عروسک باربی و لگو و ماشین کنترلی در لیست علاقه مندی های کودک ایرانی بسیار مسرت بخش است.اگر می خواهید برای پسر خود اسباب بازی خریداری کنید، لگو و ماشین کنترلی فراموش نشود. بسته های خلاقیت نیز از اسباب بازی های جدیدی هستند که می توانند نقش مفیدی در سرگرمی و آموزش کودکان و نوجوانان داشته باشند.
